Misión · 9–12 años · 20–25 minutos
Acoso en el cole
A Nora no la dejan jugar en el recreo, y ya van tres semanas. ¿Es acoso? ¿Qué puede hacer ella? ¿Y Dani, que lo ve?
Qué se aprende
- Distinguir el acoso de un enfado de un día
- Qué hacer si te pasa: contarlo, apuntar lo que pasa y guardar pruebas
- Qué hacer si lo ves: no hacer de público, acompañar y avisar
- Que nunca es culpa de quien lo sufre, y a quién acudir
Seguridad: Se habla de acoso sin detalles que asusten. Si algo de esto te está pasando, cuéntaselo a un adulto de confianza o llama gratis al Teléfono ANAR: 900 20 20 10, a cualquier hora.
Fuera de la pantalla
Actividades opcionales para hacer en familia. Son para estar preparados, no porque vaya a pasar.
Mis adultos del cole
Haz una lista de los adultos de tu colegio a los que podrías contar algo: tu tutora o tu tutor, otros profes, monitores del patio o del comedor. ¿Dónde está cada uno en cada momento del día? Apuntad también en casa el Teléfono ANAR (900 20 20 10).
- ¿A qué adulto del cole te resultaría más fácil contárselo?
- ¿Dónde está en el recreo?
Frases para no hacer de público
Piensa tres frases para cuando veas que se meten con alguien, como «Eso no tiene gracia», «Ven con nosotros» o «Vamos a decírselo a la profe». Dilas en voz alta con alguien de casa, para que te salgan cuando haga falta.
- ¿Qué frase te costaría menos decir?
- ¿En qué momento del día crees que la usarías?
El plan del cole
Preguntad en el colegio cómo actúan si alguien sufre acoso y quién es la persona coordinadora de bienestar y protección. Todos los colegios tienen una.
- ¿Qué te ha sorprendido del plan?
- ¿Sabías quién era esa persona?
Para acompañar en familia
Preguntas para hablar después
- ¿Has visto alguna vez en el cole algo que te pareciera acoso? ¿Qué hizo la gente que lo vio?
- Si un día te pasara a ti, ¿qué te haría más fácil contárnoslo?
- ¿Qué podría hacer tu clase para que nadie se quede fuera en el recreo?
Qué observar
- Si distingue un acoso de un enfado de un día con las tres preguntas: ¿se repite?, ¿es a propósito?, ¿cuesta defenderse?
- Si tiene claro que contarlo no es chivarse y nombra adultos del colegio a los que acudir.
- Si propone formas concretas de acompañar a quien lo sufre, sin pelear.
Solo para adultos
- Si os cuenta algo: con calma, creedle y agradecedle que lo cuente. No le culpéis ni le preguntéis qué hizo para provocarlo: quien sufre acoso nunca es responsable. Tampoco le pidáis que se defienda pegando.
- Hablad con su tutor o tutora con tono tranquilo y sin acusar a nadie. Todos los centros tienen un protocolo contra el acoso y el ciberacoso que debe ponerse en marcha en cuanto se comunica, y una persona coordinadora de bienestar y protección (Ley Orgánica 8/2021, arts. 34 y 35). Según la Asociación Española de Pediatría, cambiar de colegio no suele resolver el problema.
- Señales que pueden indicar acoso (AEP): tristeza o nervios nuevos, miedo o rechazo a ir al colegio o a actividades con otros niños, dolores de cabeza o de tripa sin causa clara, problemas de sueño, aislarse poco a poco de los compañeros o golpes que no se explican. Si las veis, habladlo con calma y consultad con su pediatra.
- Ayuda: Teléfono ANAR, 900 20 20 10 (gratis, 24 h, confidencial) y su línea para familias y centros escolares, 600 50 51 52. Teléfono contra el acoso escolar del Ministerio de Educación (lo atiende la Fundación ANAR), 900 018 018: gratis, 24 horas, no aparece en la factura y lo puede usar quien lo sufre, quien lo ve, la familia o el profesorado. Si hay peligro, 112.
Esta pieza se puede hacer gratis en la web. Funciona en el móvil, la tableta o el ordenador, sin cuentas.
Abrir «Acoso en el cole»