Exploración · 9–11 años · 10 minutos
¿Cómo funciona el váter?
Tiras de la cadena todos los días. ¿Qué pasa dentro de la cisterna?
Qué se aprende
- Cómo se llena sola una cisterna y por qué se para a tiempo
- Por qué siempre queda agua en el fondo del váter
- Qué se puede tirar al váter y qué no, aunque la etiqueta diga otra cosa
Seguridad: Aquí no se desmonta nada. La tapa de la cisterna la levanta un adulto, porque pesa y se rompe con facilidad.
Fuera de la pantalla
Dos ideas para ver el váter de cerca. Son opcionales y sin fotos.
Mira dentro de la cisterna
Si vuestra cisterna tiene tapa, pide a un adulto que la levante. Tirad de la cadena y mirad: ¿veis bajar el flotador? ¿Cuándo se para el agua?
- ¿Viste el flotador? ¿Qué hacía?
- ¿Cuánto tardó la cisterna en llenarse?
El experimento del bote
Llenad dos botes con agua. En uno meted un trozo de papel higiénico y en el otro, una toallita. Tapadlos y agitadlos un minuto. ¿Cuál se deshace?
- ¿Qué le pasó al papel? ¿Y a la toallita?
- ¿Qué le dirías a alguien que tira toallitas al váter?
Los dos botones
Mira si vuestro váter tiene dos botones. ¿Cuál es el de la descarga corta? Explica en casa para qué sirve cada uno.
- ¿Tenía dos botones?
- ¿Cuándo usaríais cada uno?
Para acompañar en familia
Preguntas para hablar después
- ¿Qué pieza hace que la cisterna se pare justo cuando está llena?
- ¿Por qué crees que en el baño no huele a alcantarilla, si el váter está conectado a ella?
- ¿Qué cosas tiramos al váter que deberían ir a la papelera?
Qué observar
- Si explica el flotador como la pieza que «mide» el agua y cierra el paso.
- Si relaciona el agua del fondo de la taza con los olores.
- Si decide dónde va cada cosa pensando en si se deshace en el agua, no en lo que dice el paquete.
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