Proyecto real · 10–13 años · Dos o tres semanas, en varios ratos
Diseñar y construir algo útil
El libro de recetas se cierra solo y acaba manchado de aceite. ¿Y si inventas algo para eso con lo que hay en el reciclaje?
Qué se aprende
- El proceso de diseño: necesidad, ideas, prototipo, prueba y mejora
- Por qué el primer intento casi nunca es el bueno, y eso está bien
- Construir un prototipo con materiales del reciclaje
- Probar con quien lo va a usar y mejorar cambiando una cosa cada vez
Seguridad: Las tijeras, con cuidado. La pistola de cola caliente quema: con un adulto al lado. El cúter, la sierra y el taladro, solo un adulto. Nada de enchufes ni pilas en el invento.
El proyecto, paso a paso
Elige una necesidad real de tu casa o de tu clase y sigue el ciclo de diseño. Puede ser un atril, un organizador, un soporte, un comedero para pájaros… Marca cada hito cuando lo cumplas. No hace falta hacer fotos.
Con un adulto: siempre. Con un adulto cuando haya que cortar o pegar en caliente. Tijeras, con cuidado. El cúter, la sierra y el taladro, solo un adulto. La pistola de cola caliente quema: si te quemas, agua fresca del grifo unos 20 minutos. Nada de enchufes ni pilas en el invento.
- Encontrar una necesidad real Busca un problema pequeño de alguien de casa o de clase. Mira cómo usa las cosas, pregúntale y apunta qué tiene que cumplir el invento (requisitos) y con qué cuentas (límites: materiales, tamaño, tiempo).
- Dibujar al menos tres ideas Bocetos rápidos, con flechas y notas. Enséñaselos a quien lo va a usar y elegid juntos la idea que mejor cumple los requisitos. Mide el sitio donde irá y apunta las medidas en el boceto.
- Construir el prototipo Con cartón, rollos, tapones y otros materiales limpios del reciclaje, cinta y cola blanca. Si hay que cortar cartón grueso o usar cola caliente, con un adulto. Que funcione importa más que que quede bonito.
- Probarlo con quien lo va a usar Que lo use de verdad, unos días si se puede. Apunta qué funciona, qué falla y qué te dice. No defiendas tu invento: escucha.
- Mejorarlo cambiando una cosa cada vez Para cada fallo, busca por qué pasa. Cambia una sola cosa y vuelve a probar. Si algo no tiene arreglo, también es un resultado: apúntalo para la próxima vez.
- Presentar tu diseño Cuenta a tu familia o a tu clase qué necesidad había, qué ideas tuviste, qué falló y cómo lo mejoraste. Explicar el proceso vale tanto como el invento.
Para pensar al terminar
- ¿Qué necesidad elegiste, y para quién?
- ¿Qué falló en el primer prototipo y cómo lo descubriste?
- Si lo hicieras otra vez, ¿qué cambiarías desde el principio?
Para acompañar en familia
Preguntas para hablar después
- ¿Qué problema pequeño de casa te gustaría resolver con un invento?
- ¿Qué falló en el primer prototipo, y cómo lo descubriste?
- ¿Qué objeto de casa os parece muy bien diseñado? ¿Por qué?
Qué observar
- Si pregunta a quien lo va a usar antes de construir.
- Si dibuja varias ideas en lugar de quedarse con la primera.
- Si, cuando algo falla, busca por qué y cambia una sola cosa.
Esta pieza está en la app de Ya Puedo para iPhone y iPad, con todas las demás: un solo pago para toda la familia, sin anuncios.
Ver Ya Puedo en la App Store