Reto · 11–14 años · 5–10 minutos
Escribir un correo a un adulto
Hugo escribe a su profesora a medianoche, con prisas y enfadado. ¿Qué entenderá ella?
Qué se aprende
- Las partes de un correo: asunto, saludo, quién eres, qué necesitas, despedida y firma
- El tono: claro y respetuoso, y nunca en caliente
- Antes de enviar: releer, comprobar el adjunto y decidir si respondes a una persona o a todas
Seguridad: Escribe por los canales que da tu centro y con las cuentas acordadas en casa. Si un correo te pide contraseñas o datos, o trae un adjunto que no esperabas, no lo abras ni lo contestes: enséñaselo a un adulto.
Fuera de la pantalla
Una actividad opcional, con tu familia.
Un correo de verdad, revisado
La próxima vez que tengas que escribir a un profesor, a tu entrenadora o a la biblioteca, escribe el borrador y revisadlo juntos antes de enviarlo: asunto, saludo, quién eres, qué necesitas, despedida y firma. ¿Qué cambiaríais?
- ¿Qué parte cambiasteis al revisarlo?
- ¿Cuánto tardaron en contestar?
Para acompañar en familia
Preguntas para hablar después
- ¿Cómo escribís vosotros un correo importante? ¿Lo releéis antes de enviarlo?
- ¿Os ha pasado alguna vez enviar algo en caliente y arrepentiros?
- ¿Por qué canal se puede escribir al profesorado en su centro, y para qué cosas?
Qué observar
- Si el asunto dice de qué va el correo.
- Si dice quién es y qué necesita en las primeras líneas.
- Si relee antes de enviar y comprueba el adjunto.
Solo para adultos
- Cada centro tiene sus canales (plataforma, correo, agenda) y sus normas sobre para qué usarlos. Al principio, conviene que os enseñe los correos importantes antes de enviarlos: es la mejor práctica de escritura y de calma.
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