Misión · 11–14 años · 20–30 minutos
La cisterna que no para
Sssss… La cisterna lleva horas sonando y por la taza baja un hilo de agua. ¿Por dónde se escapa?
Qué se aprende
- Las tres maneras en que una cisterna no para: por el tubo de rebose, por el tapón o con el pulsador enganchado
- Qué pista demuestra cada causa y qué pista solo hace sospechar
- Regular el flotador con un adulto y comprobar que ha funcionado
Seguridad: Solo hay agua, pero la tapa de la cisterna es de cerámica: pesa, resbala y se rompe. La quita y la pone un adulto. Cambiar piezas (el tapón o la válvula) es cosa de un adulto que sepa o de un fontanero.
Fuera de la pantalla
Estas actividades son opcionales: no hace falta encontrar ninguna avería, ni hacer fotos, ni subir nada.
Elige una si te apetece. Cuando la hayas hecho, vuelve y cuéntanos qué viste.
Mira el nivel de vuestra cisterna
Pide a un adulto que quite la tapa de vuestra cisterna. Mirad hasta dónde llega el agua: ¿cuántos centímetros quedan hasta el borde del tubo de rebose? ¿Hay una marca de nivel? Tirad de la cadena y mirad cómo sube el flotador y dónde se para.
- ¿Cuántos centímetros quedaban hasta el tubo de rebose?
- ¿Cómo se regula vuestro flotador: tornillo, rosca o clip?
La prueba del colorante
Con un adulto, echad unas gotas de colorante alimentario en el agua de la cisterna y esperad 15 minutos sin pulsar. ¿Se tiñe el agua de la taza? Al terminar, tirad de la cadena.
- ¿Se tiñó la taza?
- Si se tiñó, ¿qué pista mirarías después para saber por dónde se escapa?
La llave de la cisterna
Pide a un adulto que te enseñe la llave de vuestra cisterna, si la tiene, y cuándo la cerraría. No hace falta cerrarla.
- ¿Dónde está la llave?
- ¿En qué casos la cerraríais?
Para acompañar en familia
Preguntas para hablar después
- ¿Por qué el colorante no bastaba para saber qué pieza fallaba?
- ¿Sabemos dónde está la llave de nuestra cisterna? ¿Cuándo la cerraríamos?
- Si algo de casa hace un ruido que no para, ¿qué preguntas nos ayudan a averiguar qué pasa sin tocar nada?
Qué observar
- Si pregunta «¿por dónde se va el agua?» antes de proponer cambiar una pieza.
- Si distingue la pista que demuestra (el nivel en el tubo de rebose) de la que solo hace sospechar (el colorante).
- Si deja la tapa para vosotros y comprueba el nivel al terminar.
Solo para adultos
- La misión pone la tapa siempre en manos de un adulto: es de cerámica, pesa y, si cae, se rompe en trozos que cortan y puede romper la taza.
- Regular el flotador suele ser sencillo (un tornillo, una rosca o un clip, según la válvula). La prueba de subir el flotador con la mano la hace el adulto, con la tapa quitada: si el agua para, basta con regularlo; si no para, lo más probable es que haya que reparar o cambiar la válvula. Cambiar el tapón o la válvula de llenado depende de cada cisterna: si no lo tenéis claro, un fontanero. En las cisternas empotradas en la pared, las piezas se alcanzan quitando la placa del pulsador.
- Para la prueba del colorante, solo colorante alimentario, y después tirar de la cadena para que no manche. Nada de lejía ni de otros productos en la cisterna.
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