Misión · 12–15 años · 25–30 minutos

Que pasen juntas no es que una cause la otra

Correlación, causa y las tres trampas

«Quienes tienen los pies más grandes sacan mejores notas en lógica.» Es verdad. ¿Te compras unas zapatillas más grandes?

Qué se aprende

Seguridad: El instituto, el pódcast, la gata, las personas y los datos de las gráficas son inventados. Los casos de las cigüeñas, el chocolate y la luz de noche son estudios reales.

Fuera de la pantalla

Actividades opcionales. No hace falta hacer fotos ni compartir tus datos con nadie.

Caza de «causas» en las noticias

Durante una semana, busca con un adulto titulares del tipo «quienes hacen X tienen más Y» o «X aumenta Y». Para cada uno, haced las tres preguntas. ¿El estudio era un experimento con grupos al azar o solo una comparación?

Con un adulto: recomendado.

Seguridad: Solo leer y comentar. Si buscáis en internet, con un adulto.

Para pensar después:

Tu propia gráfica de puntos

Apunta durante dos semanas dos datos de cada día: por ejemplo, las horas que duermes y tu energía en clase del 1 al 5, o los minutos de deberes y los de pantalla. Dibuja en papel una gráfica de puntos. ¿Van juntos? ¿Qué tercera causa podría haber?

Con un adulto: recomendado.

Seguridad: Es tu semana normal: no cambies nada para probar. Tus datos son tuyos.

Para pensar después:

Correlaciones absurdas en familia

Inventad en familia relaciones que podrían ser ciertas pero suenan absurdas («los días que hay más gente en la playa se venden más gafas de sol y más helados») y buscad la tercera causa. Gana quien encuentre la más divertida con una explicación seria.

Con un adulto: recomendado.

Seguridad: Es un juego de conversación.

Para pensar después:

Para acompañar en familia

Preguntas para hablar después

Qué observar

Solo para adultos

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