Proyecto real · 9–12 años · Una o dos semanas, a vuestro ritmo

Recibir invitados

Una merienda en la que todo el mundo está a gusto

Mateo invita a merendar a tres amigos. Uno es nuevo en el cole y otro tiene alergia. ¿Por dónde empieza?

Qué se aprende

• Invitar con tiempo y preguntar por las alergias
• Preparar algo sencillo, sin fuego o con un adulto, con lo que hay en casa
• Poner la mesa: dónde va cada cosa
• Presentar a la gente, que nadie se quede solo y recoger entre todos

El proyecto, paso a paso

Ahora te toca a ti, con tu familia. Puede llevar una o dos semanas: acordarlo, invitar, preparar y, por fin, el día.

Marca cada hito cuando lo hayáis hecho. No hace falta hacer fotos.

1. Acordarlo en casa Con tu familia: qué día, a qué hora, cuántos invitados, quién estará en casa y cuánto se puede gastar, o si se hace con lo que ya hay. Si algo no se puede, se cambia el plan: no pasa nada.
2. Invitar y preguntar Invita unos días antes y en privado, no delante de quien no viene. Di el día, la hora de llegar y la de irse. Un adulto habla con cada familia: alergias, lo que no come su hijo y quién lo recoge.
3. Elegir la merienda y hacer la lista Algo sencillo que sepas hacer: bocadillos, fruta cortada, yogur con fruta… Mira qué hay en casa y apunta solo lo que falta. Si alguien tiene alergia, elige cosas que no lleven ese alimento ni sus trazas, y lee las etiquetas con un adulto.
4. Preparar y poner la mesa Lávate las manos y prepara la merienda, con el adulto al lado si hay cuchillo o fuego. Si hay alguien alérgico, prepara su parte primero, con todo recién lavado. Luego pon la mesa: tenedor y servilleta a la izquierda; cuchillo y cuchara a la derecha; vaso arriba.
5. Recibir y estar pendiente Abre la puerta con el adulto, saluda y presenta a quien no se conoce, con algo que tengan en común. Ofrece algo de beber. Ten pensado un juego. Mira alrededor de vez en cuando: si alguien se queda solo, llámalo.
6. Recoger entre todos y pensar cómo fue Proponed recoger en equipo: los platos a la cocina, las migas en seco y la mesa con la bayeta. Lo que sobre, tapado y a la nevera antes de 2 horas. Después, piensa: ¿qué salió bien? ¿Qué cambiarías?

Para pensar al terminar

• ¿Qué fue lo que más le gustó a la gente?
• ¿Hubo algún momento en que alguien se quedara solo? ¿Qué hiciste?
• ¿Coincide lo más importante con lo que pensabas al principio?

Para acompañar en familia

Preguntas para hablar después

• ¿A quién te gustaría invitar? ¿Qué le haría sentirse a gusto en casa?
• ¿Qué tenemos ya en casa para la merienda? ¿Cuánto podemos gastar, si hace falta comprar algo?
• Después: ¿qué salió bien? ¿Alguien se quedó solo un rato? ¿Qué haríais distinto?

Qué observar

• Si pregunta por las alergias antes de decidir la merienda.
• Si presenta a quien no conoce a nadie y lo mete en la conversación o en el juego.
• Si propone recoger y reparte las tareas sin que se lo pidáis.

Solo para adultos

• Acordad con las familias de los invitados la hora de llegada y la de recogida, y preguntadles vosotros por alergias e intolerancias: lo que diga cada familia es lo que vale.
• Si viene algún niño pequeño (hasta unos 6 años): nada de frutos secos enteros, palomitas ni caramelos duros, y las uvas, cortadas a lo largo en cuartos. Es lo que explica la pieza «Atragantamiento».
• Si alguien alérgico tiene una reacción grave (le cuesta respirar, se le hinchan los labios o la lengua): avisar a un adulto y llamar al 112.