Misión · 10–13 años · 20–25 minutos
Repartir las tareas de casa
El padre de Daniela está agotado, pero en la lista de tareas apenas tiene nada. ¿Qué no sale en la lista?
Qué se aprende
- Qué es un reparto justo, y por qué no es lo mismo que igual
- Las tareas que no se ven: darse cuenta, planificar y acordarse
- Repartir sin estereotipos: ninguna tarea es de chicos o de chicas
- Negociar en familia y revisar los acuerdos
Seguridad: Aquí se habla y se planifica. En casa, las tareas con productos de limpieza, fuego, cuchillos o escaleras, siempre con un adulto.
Fuera de la pantalla
Actividades opcionales. No hace falta hacer fotos ni apuntar nada aquí.
La lista de todo
Con tu familia, apuntad durante una semana todo lo que se hace en casa, también lo que no se ve: darse cuenta de lo que falta, planificar, acordarse. Al lado de cada cosa, quién la hace.
- ¿Qué tarea invisible os sorprendió más?
- ¿Quién llevaba más cosas en la cabeza?
Una reunión para repartir
Proponed una reunión familiar corta. Cada persona dice qué le gusta hacer, qué no y cuánto tiempo tiene. Haced juntos el reparto, apuntadlo a la vista y poned fecha para revisarlo dentro de un mes.
- ¿Qué tarea elegiste? ¿Por qué?
- ¿Qué cambiasteis al revisarlo?
Para acompañar en familia
Preguntas para hablar después
- ¿Qué tarea de casa creéis que nadie ve? ¿Quién la hace?
- ¿Qué tarea os gustaría aprender a hacer y todavía no hacéis?
- ¿Cómo nos daríamos cuenta de que un reparto ha dejado de ser justo?
Qué observar
- Si nombra tareas que no se ven (acordarse, planificar) sin que se las digan.
- Si propone repartir según el tiempo y la edad, y no a partes iguales sin más.
- Si escucha lo que quiere cada persona antes de proponer.
Solo para adultos
- La misión no pretende que los niños juzguen cómo se reparten la casa los adultos. Si surge una queja, conviene escucharla con calma y hablarla entre adultos, sin poner a los niños en medio.
- En las familias con dos casas, cada una puede tener su reparto. Lo importante es que en cada casa se hable y se revise.
- A esta edad, las tareas con productos de limpieza, fuego, cuchillos o escaleras se hacen con un adulto.
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