Misión · 9–12 años · 25–30 minutos
¿Y ahora qué hago?
Alguien necesita ayuda y estás ahí. ¿Qué se hace primero?
Qué se aprende
- Qué es una emergencia y qué se hace primero: Proteger, Avisar, Socorrer
- Llamar al 112 y contar lo que importa
- Qué hacer si alguien no responde y no respira bien: llamar, comprimir y conseguir un desfibrilador
Seguridad: Aquí no se llama al 112 de verdad: la llamada es un ensayo. El ritmo de las compresiones se practica con un botón o sobre un cojín, nunca sobre una persona. El curso con muñeco, en familia.
Fuera de la pantalla
Estas actividades son opcionales. No hay que llamar a ningún sitio, ni hacer fotos, ni subir nada.
Elige una si te apetece. Cuando la hayas hecho, vuelve y cuéntanos qué tal (también desde tu Pasaporte).
¿Dónde estás?
Apréndete tu dirección completa (calle, número, piso y localidad) y la de tu colegio. Después, ensayad en familia una llamada de mentira: un adulto hace de operador del 112 y te pregunta.
- ¿Te sabías tu dirección completa?
- ¿Qué pregunta del «operador» te costó más contestar?
A la caza del DEA
En vuestros paseos, buscad dónde hay un desfibrilador cerca de casa o del colegio: farmacias, polideportivos, estaciones… Fíjate en la señal del corazón con un rayo.
- ¿Dónde está el DEA más cercano a tu casa?
- ¿Y al colegio?
Un curso con muñeco
Proponed en familia un curso de primeros auxilios con muñeco. Los organizan, por ejemplo, la Cruz Roja, algunos ayuntamientos y servicios de emergencias.
- ¿Qué te sorprendió más del curso?
- ¿Qué te costó más: el ritmo o la fuerza?
El ritmo, en un cojín
Pon un cojín firme en el suelo y practica con el sonido de ayuda de la misión: una mano sobre la otra, brazos estirados, entre 100 y 120 por minuto. ¿Cuánto aguantas sin parar?
- ¿Cuánto tiempo aguantaste?
- ¿Por qué crees que en los cursos se turnan?
Para acompañar en familia
Preguntas para hablar después
- Si mañana pasara algo en casa, ¿sabrías decir nuestra dirección completa al 112?
- ¿Por qué crees que importa tanto no colgar hasta que te lo digan?
- ¿Dónde hay un desfibrilador cerca de casa o del colegio?
Qué observar
- Si, ante un caso, piensa primero en su propia seguridad antes de acercarse.
- Si da la dirección completa y cuenta lo que ve, sin adivinar.
- Si distingue a quien no responde y respira raro (112 y compresiones) de quien responde (avisar y acompañar).
Solo para adultos
- Esta misión no sustituye a un curso. Lo más recomendable es hacer en familia un curso de soporte vital básico con muñeco (los organizan, por ejemplo, la Cruz Roja, ayuntamientos y servicios de emergencias).
- Las compresiones se practican solo con un botón, un cojín o un muñeco de curso. Nunca sobre una persona, ni de broma.
- Si alguna vez presencian una emergencia de verdad, aunque acabe bien, es normal que les afecte durante días. Conviene hablarlo con calma y, si sigue preocupándoles, consultarlo.
Esta pieza se puede hacer gratis en la web. Funciona en el móvil, la tableta o el ordenador, sin cuentas.
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